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Espacio de encuentro entre docentes e investigadores
para mejorar la calidad de los aprendizajes
Fundamentación
Los problemas que se derivan de las dificultades del aprendizaje, específicas e inespecíficas, son objeto de investigación y desarrollo de enfoques para su abordaje desde hace muchos años. Se reconoce, entre otros aspectos claves, su variedad y complejidad, lo que demanda intervenciones especializadas e interdisciplinarias.
Entre las dificultades del aprendizaje que más inciden en el fracaso de los estudiantes que cursan el proceso de escolarización obligatoria se encuentran las del lenguaje y del razonamiento lógico matemático. Ellas tienen gran importancia, por lo que afectan el aprendizaje en dos áreas capitales del conocimiento humano. Además, por su repercusión en el aprendizaje de todas las demás áreas, son un campo de especial relevancia para ahondar en su estudio e intervención.
La Universidad Católica del Uruguay, desde 1995, desarrolla un programa de Postgrado de Especialización en Dificultades del Aprendizaje con el objetivo de formar profesionales orientados a la intervención pedagógica especializada con niños y adolescentes, en el trabajo individual y colectivo, dentro y fuera del aula.
Desarrollar habilidades para diseñar estrategias de enseñanza para alumnos con dificultades, tanto en el aula como en instancias de reeducación, que privilegien la práctica y a partir del análisis de casos reales.
El postgrado, orientado al perfeccionamiento del profesional de la educación, pretende que el graduado sea capaz de:
• Conocer e interpretar la información teórica y científica sobre las dificultades del aprendizaje, y relacionarla con situaciones de aprendizaje concretas.
• Comprender e identificar los procesos de aprendizaje que se involucran en las diferentes situaciones particulares.
• Diseñar y proponer intervenciones pedagógicas adecuadas que favorezcan los aprendizajes.
• Analizar la cultura escolar reconociendo las barreras existentes al aprendizaje de todos los niños y proponer alternativas.
• Valorar y desarrollar la participación en equipos de trabajo intra e interinstitucionales y orientar el trabajo educativo con alumnos con dificultades de aprendizaje.
• Aplicar los conocimientos pedagógicos y sobre las dificultades del aprendizaje para diseñar, gestionar y ejecutar proyectos que favorezcan un aprendizaje de calidad para todos los alumnos.
Primer año – Diploma
Horario: miércoles de 18 a 21 h.
• El aprendizaje y sus dificultades | Docentes: Dr. Ariel Cuadro, Mag. Ana Laura Palombo
Fecha: Miércoles 22 de febrero al 5 de abril
• Factores emocionales y conductuales del aprendizaje | Docente: Lic. Galia Leibovici
Fecha: Miércoles 19 de abril al 24 de mayo
• Necesidades educativas especiales | Docente: Mag. Stella de Armas
Fecha: Miércoles 31 de mayo al 16 de agosto
• Modelos de evaluación pedagógica | Docentes: Dr. Marcos Sarasola, Mag. Isabel Varela
Fecha: Miércoles 23 de agosto al 27 de septiembre
• Modelos de Intervención pedagógica | Docente: Mag. Ana Laura Palombo
Fecha: 4 de octubre al 8 de noviembre.
Aprobadas las cinco primeras asignaturas del postgrado se obtiene un diploma de especialización.
Segundo año: Postgrado
Horario de clases: 18 a 21 h.
• Aprendizaje del cálculo y su intervención | Docente: Lic. Juliana Cabrera
Clases presenciales: martes y jueves
Fecha: 21 de febrero al 16 de marzo
• Aprendizaje del lenguaje escrito y su intervención | Docente: Mag. Ana Laura Palombo
Clases presenciales: martes y jueves
Fecha: 21 de marzo al 6 de abril
• Educación inclusiva y análisis de casos | Docente: Mag. Stella de Armas
Fecha: 20 de abril al 25 de mayo
• Análisis de casos
Docentes: Stella de Armas y Florencia de León
Fecha: 1 y 8 de junio
Docentes: Galia Leibovici y Florencia de León
Fecha: 15 y 22 de junio
Docentes: Horacio Paiva y Florencia de León
29 de junio y 6 de julio
• Taller de casos | Docentes: Equipo Docente del Postgrado (Supervisión de práctica)
Fecha: 20 de julio al 5 de octubre
Coordinadora
Dra. Ana Laura Palombo
El postgrado cuenta con un plantel docente con importante trayectoria académica y amplia experiencia profesional. Participan en el área de las dificultades del aprendizaje desde lo profesional y la investigación.
Está integrado por:
Dr. Ariel Cuadro
Lic. Galia Leibovici
Mag. Stella de Armas
Dr. Marcos Sarasola
Mag. Isabel Varela
Dra. Ana Laura Palombo
Mag. Juliana Cabrera
Mag. Florencia de León
Lic. Horacio Paiva
Lic. Cristina García
Es un programa de postgrado dirigido fundamentalmente a docentes u otros profesionales que se desempeñen profesionalmente en relación con sujetos en situación de aprendizaje.
Podrán acceder a esta propuesta personas con título de grado universitario o título docente expedido por ANEP.
Descuento Alumni UCU
Para graduados de carreras de grado de la Universidad Católica del Uruguay: 25% de descuento.
Para hijos de graduados de carreras de grado o programas de postgrado de la Universidad Católica del Uruguay: 10% de descuento.
Convenios
Ver lista de convenios institucionales
SECRETARÍA DE ADMISIÓN
Lunes a viernes de 9:00 a 20:00 h
Tel. 2487 2717 int. 768
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