Orientación Educativa

Objetivos

Los centros educativos y los educadores enfrentan el desafío de desarrollar estrategias más eficaces para acompañar integralmente los procesos de aprendizaje y desarrollo de los educandos. Deben ser capaces de responder a necesidades y demandas diversas y también a distintos tipos de educandos. Con estos propósitos se vienen desarrollando y ampliando las estrategias y herramientas de orientación educativa.

Con más peso afuera, y más recientemente dentro de nuestro país, se ha constituido una tradición de orientación educativa que aporta, en primer término, un enfoque de la educación dirigido tanto a fortalecer su dimensión cognitiva como a atender otras dimensiones, como la afectiva, la corporal, la social, la moral o la espiritual. En segundo término, y desde ese enfoque, se han generado múltiples herramientas para trabajar con los educandos, individualmente y grupalmente, y también con sus familias.

En Uruguay se vienen acumulando y masificando diversas iniciativas que incluyen la orientación, pero ha sido escaso el abordaje académico, como contenido formativo y de producción de conocimiento.

El postgrado, junto con la Maestría con énfasis en Orientación Educativa, aspira a brindar los aportes teóricos y las herramientas para el desempeño profesional como orientadores, especial pero no exclusivamente en la educación media y terciaria, y a ser la base para luego, en la maestría, producir conocimientos y desarrollar estrategias y métodos de orientación, sustentados y comunicables académicamente.

Objetivos del programa

• Brindar formación para, desde distintos roles educativos, planificar, ejecutar y evaluar funciones de orientación educativa.
• Proveer a los actores educativos de las herramientas teórico-prácticas necesarias para el desarrollo de la orientación educativa.

Perfil del graduado

El egresado de este programa de formación será capaz de acompañar activamente a los alumnos en su proceso de desarrollo integral, en forma personalizada, dentro y fuera del aula. Se identifican tres grandes áreas de desempeño del orientador:

a) área pedagógica (apoyo académico al estudiante dirigido al desarrollo de su autonomía)

b) área de apoyo y orientación grupal y personal y c) área de coordinación (en tanto agente vinculante y mediador entre los distintos actores de la institución: directivos, docentes, estudiantes, familias y comunidad). La creación de diversos roles con estos propósitos en todos los niveles educativos constituye una oportunidad y un desafío, para el que es necesario también reforzar la formación docente.

Se trata de complementar la formación, tanto del docente de aula como de quienes asumen roles específica o principalmente dirigidos a la orientación, con un enfoque integral para facilitar el diálogo con los demás actores de la institución. Se incorporan para ello herramientas para trabajar tanto con los grupos como en forma personalizada. Comprende la integración de los abordajes de intervención de la educación formal y no formal, así como la animación y proyectos de extensión comunitaria. La propuesta se enmarca dentro de un enfoque de apoyo al crecimiento personal y espiritual de los alumnos, orientado a la elaboración de su proyecto de vida.

El graduado será capaz de diseñar, implementar, monitorear y evaluar programas de intervención en esta área, con otros actores de la institución educativa, en el marco del proyecto de centro.

En el nivel de diploma se prioriza que el egresado desempeñe distintos roles vinculados a la orientación en las instituciones educativas. En el nivel de postgrado, se aborda la profundización y ampliación teórica, que facilite asumir responsabilidades de diseño y dirección en el área de la orientación. Y en la maestría, se espera que el egresado sea capaz de producir conocimientos científicos sobre el tema.

Plan de estudios y calendario de clase

Primer año: Diploma

Fundamentos de la Orientación Educativa
Javier Lasida
Comienzo: 20 de abril
Presenciales: 4 de mayo y 25 de mayo
Plazo para presentar trabajos: 30 de mayo

Psicología de la adolescencia y vínculos familiares
Luis Correa
Comienzo: 1° de junio
Presenciales: 15 de junio y 6 de julio
Plazo para presentar trabajos: 12 de julio

La coordinación a través de proyectos
Isabel Achard
Comienzo: 13 de julio
Clases presenciales: 27 de julio y 17 de agosto
Plazo para presentar trabajos: 23 de agosto

La tutoría académica y el aprendizaje
Begoña Benedetti y Virginia Brignoni
Comienzo: 24 de agosto
Clases presenciales: 7 y 28 de setiembre
Plazo para presentar trabajos: 4 de octubre

Animación y extensión comunitaria
Luis Machado y Mercedes Clara
Comienzo: 5 de octubre
Clases presenciales: 19 de octubre y 9 de noviembre
Plazo para presentar trabajos: 15 de noviembre

2º año: Postgrado

Desarrollo personal

Herramientas de intervención de orientación educativa

La orientación educativa y los medios de comunicación

Sistematización, evaluación y calidad de la OE

Dinámicas de innovación en educación

La gestión institucional y la OE. Diseño, seguimiento y evaluación de proyectos

Profesores

Mag. Isabel Achard
Dra. Adriana Aristimuño
Psic. Roberto Balaguer
Mag. Begoña Benedetti
Mag. Mario Bengoa
Psic. Educ. Virginia Brignoni
Lic. Miguel Carbajal
Psic. Prof. Luis Correa
Psic. Alejandro De Barbieri
Psic. Juan Hebert Elizalde
Soc. Laura Font
Dra. Mara González Tornaría
Mag. Javier Lasida
Prof. Luis Machado
Mag. Marcelo Morales
Prof. Esp. Horacio Ottonelli
Dr. Joan Rué
Dr. Marcos Sarasola
Dr. Roberto San Salvador del Valle
Mag. Fernando Traversa
Prof. Pablo Villarmarzo

Comité académico
Mag. Mario Bengoa
Coordinador Mag. Begoña Benedetti
Psic. Prof. Luis Correa Mag. Javier Lasida

Perfil del postulante

La propuesta de formación está dirigida a quienes desempeñan o aspiran a desempeñar funciones en esta área, y a quienes se proponen desarrollar su labor educativa desde un enfoque integral (adscriptos, coordinadores, tutores, docentes, educadores en general), tanto en el ámbito formal como en el no formal.

Becas/Beneficios

Descuentos para Alumni

Programas de postgrado y maestría: Los graduados de carreras de grado tienen un 25% de descuento en los programas de postgrado y maestrías de la Universidad Católica del Uruguay.

Descuentos para hijos de graduados: Los hijos de graduados de carreras de grado o de programas de postgrado de la Universidad Católica tienen un 10% de descuento en carreras de grado o programas de postgrado.

Postulación

Pueden acceder a esta propuesta quienes posean título docente expedido por ANEP o posean título de grado universitario.

Contacto
Javier Lasida | Coordinador del Postgrado
jlasida@ucu.edu.uy